Sesión 5. Actividad 2

Sesión 5. Actividad 2

Análisis y abstracción de información

·         Antecedentes del tema: Metodología de investigación en Administración.

La Investigación es importante en el área de la Administración ya que es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento en la empresa. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a la Administración, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos (Jimenes, 2011).

La investigación no queda reducida a la vida académica, sino que debe permear toda la actividad profesional. El profesional toma decisiones o aconseja a otros para que tomen, estas serán más acertadas a medida que más tomen en consideración las circunstancias, los datos, la información y entre más se realicen en base a procedimientos lógicos (Arias, 2010).

La formación en administración debe permitir acceder al conocimiento nuclear sobre el hombre, sus rasgos característicos y la realidad que él construye y vive en lo cotidiano de las organizaciones, una realidad específicamente simbólica, de significado, así como las condiciones que la hacen posible. La investigación en administración es la que se ocupa de los objetos de estudio de la disciplina (Calderón, 2012).

La investigación en administración se ubica en este trabajo como una medio que pueda orientar esfuerzos en la construcción de conocimientos propios, que ayuden realmente a las organizaciones mexicanas a convertirse en sólidas células económicas generadoras de riqueza social y de empleo bien remunerado (Ríos, 2011).

La necesidad de la investigación científica en la disciplina de la administración pública está presente y palpable. Lo importante es desarrollarla ante los nuevos retos a los que nos enfrentamos. En la misión y propósitos de la Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (C.L.A.D.), su justificación dice lo siguiente: “La administración pública se enfrenta a una realidad muy compleja, cambiante y competitiva a la que han de responder con gran celeridad y flexibilidad. La globalización, la revolución tecnológica, el fenómeno de aceleración de la historia y las interdependencias entre los distintos actores políticos, sociales y económicos presentan nuevos desafíos y oportunidades que demandan acciones innovadoras. El estado actual ha de ser capaz de suministrar unos servicios públicos de calidad, universales y que den respuestas concretas a diversas necesidades y aspiraciones de una ciudadanía cada vez más diversa, plural y exigente, garantizando la equidad y compitiendo con el sector privado en la calidad de sus prestaciones (Blanco-Peck, 2006).

·        Bases teóricas:

El trabajo filosófico ataca problemas conceptuales. En administración no son frecuentes los esfuerzos para profundizar en el plano de los conceptos. Hay poco avance en lo teórico; el avance que se hace es muy lento, existe muy poca valoración de este tipo de trabajo y el escepticismo aparece como lugar común.

Diversos estudios acerca del "estado del arte" de la investigación administrativa (Braga, 1996) señalaron igualmente los obstáculos para su desarrollo y consolidación (Dávila, 1991). Para el caso colombiano, por ejemplo, un estudio realizado por 5 profesores de 3 escuelas de administración del país elaboró un amplio inventario de la producción investigativa en administración entre 1965 y 1998. Sus conclusiones confirmaron el bajo número de publicaciones producto de la investigación, la limitada calidad de la misma y su alta concentración en unas pocas escuelas de negocios del país (Malaver et ál., 2000) (Calderón, 2012).

Estamos avanzando por buen camino en el fortalecimiento de la investigación en administración en nuestra región. Sin embargo, este es apenas un comienzo promisorio que implica un número importante de desafíos. A continuación menciono algunos, vistos en un contexto latinoamericano:

1-      Fortalecer y profundizar la pertinencia de la investigación, orientándola cada vez más hacia la generación de conocimiento válido y aplicable a nuestro entorno regional y con la posibilidad de que dicho conocimiento apoye más efectivamente los procesos educativos en administración y gestión de las escuelas de negocios.

2-      Necesidad de incrementar los estudios sobre áreas tradicionalmente huérfanas de la investigación en administración. Si bien hay una clara tendencia a desarrollar proyectos de investigación en áreas administrativas diferentes de la gestión empresarial, debemos reconocer que su número y calidad están muy lejos de nuestras necesidades de conocimiento en las mismas.

3-      Estimular y crear mecanismos apropiados para fortalecer la vinculación entre la comunidad internacional del área. Los pocos trabajos investigativos de carácter internacional disponibles han demostrado la bondad de esta integración (Arbeláez, 1995) al generar un mayor valor agregado en los productos resultantes de la investigación, reflejados en su carácter más interdisciplinario y comparativo y porque la internacionalización del trabajo académico permitiría superar el tradicional aislamiento entre los investigadores de la región, lo cual es una paradoja frente a la creciente integración económica regional de los países de América Latina (Calderón, 2012).

La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador (Jimenes, 2011).

Trabajos citados

Arias, F. (2010). Introducción a la metodología de investigación en ciencias de administración. España.

Blanco-Peck, R. (2006). Los Enfoques Metodológicos y la Administración Pública Moderna . Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico.

Calderón, G. (2012). Investigación en administración: conocimiento para el bienestar de las personas. Colombia, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.

Jimenes, S. (2011). IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN EL AREA DE LA ADMINISTRACION. Obtenido de Seminario: https://sites.google.com/site/simaurajimenez/home/importancia-de-la-investigacion-en-el-area

Ríos, R. (2011). La investigación en administración: Una caracterización de las tesis de administración de maestría . México: Centro de Investigación e Innovación Tecnológica .